读书有福

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读书有福

作者：虞予点击数：发布时间：2008-4-23 【字体：小大】

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关于〖读书有福〗的最新评论：

    “读书有福”，是我市书法篆刻名家、市书法家协会主席陈金彪赠予笔者的新年寄语。推敲起来，这里应该包含两层意思：能读书，有书读，是种福气；读书能给人带来福祉。
    我们身处的这个时代，已不是秦始皇“焚书坑儒”，也不是文革时横扫“封资修”，以致无书可读的时代。恰恰相反，这个时代出版事业空前繁荣，图书、期刊、报纸、网络等各类媒体层出不穷，纸质书、电子书给我们营造了一个宽泛的阅读空间。而全民教育程度的提高，又使我们形成了较高的“阅读力”，可以从容地通过阅读，获取有益的知识和有效的信息。因此，读书有福。至于读书能给人带来福祉，先贤早有定论，广义而言是读书能让人“格物致知修身齐家治国平天下”，获得立功立言立德的资本；窄化而言，那句千百年来被奉为“经典”的“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，可说是极尽读书的功利色彩。总之，无论是精神层面还是物质层面，在古人看来，读书能带来福祉。
    但友人相赠的“读书有福”，意义绝非如此简单。在我看来，其义多元——
    读书有福，读书是幸福的。阅读带给人愉悦，这是个无须证明的真理。捧一本书，于淡淡书香中汲取人类智慧的结晶，获得心灵的安宁与精神的充实，这是一种幸福。当然，这种读书的幸福，必须建立在非功利的基础上，如果为了某种“实用目的”而不得不读书，就会成为一种负担。近两年来，教育界正在倡导中小学生“快乐阅读”，就是为了让读书回归“快乐”的本原，使中小学生脱离为应试而读书的苦恼。但是一个不能不引起重视的现象是，相较于让学生重拾读书的快乐，本应作为阅读主体的青壮年，正在放弃传统的阅读。须知，“没时间”不应成为放弃阅读快乐的理由，“时间就像海绵里的水”，善于挤时间，一年读它个十本书不成问题。当你沉浸于精彩的阅读中时，你会忘记了所谓的“空虚”与“庸碌”，获得身心的幸福。
    读书有福，读书是幸福的基础。国家新闻出版总署署长柳斌杰曾说：“一个不尚阅读的民族是没有希望的民族。”许多国家都把全民阅读作为软实力建设的重要措施，通过国家行为加以推动，国际社会也通过“阅读力”评价各国文化建设。文明传承和民族兴亡的历史证明，国民阅读力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。一个人阅读能力的大小，直接影响到他的成长、职业能力和他对社会作用的发挥。一个国家国民阅读率的高低，国民阅读力的大小，直接关系到国家软实力和综合国力的强弱，影响到全社会的总体文明程度和创造能力。由此可见，阅读是获得幸福的必经途径，有效的阅读可以为“两创”提供知识支撑，最终转化为物质财富，提升我们的“幸福指数”。
    读书有福，读书的幸福氛围正在形成。我国政府已经将促进阅读纳入文化发展工作的重要内容，出版业正致力于打造更多更好的品牌出版物，为国民阅读提供高质量的雅俗共赏的文化精品。同时有关部门正努力营造读书风尚，为群众创造一个良好的阅读环境和幸福的读书氛围。处于这样的一个环境和氛围中，我们又焉能不多读书，又焉能不感受到读书的幸福？

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